Questo corso di diritto per il trienni, è stato realizzato nel pieno rispetto dei programmi ministeriali e della modularità dell’insegnamento ed è caratterizzato da una costante attenzione alla lettura delle fonti e dei documenti giuridici. Un moderno corso di diritto, infatti, non può limitarsi a fornire nozioni ed elencare concetti, ma deve essere quanto più possibile legato alla realtà e alla vita quotidiana; ciò in quanto il diritto non è una disciplina astratta, ma regola continuamente le nostre azioni e la convivenza tra gli individui. Il corso è diviso in tre volumi (relativi al Diritto civile, al Diritto commerciale e al Diritto pubblico) organizzati in Unità di Apprendimento a loro volta suddivise in Lezioni. In questo modo è possibile organizzare la materia in percorsi autonomi e mirati, modulati sull’ora di lezione frontale. Le parole chiave utilizzate nel testo sono esplicate a margine dello stesso, nella rubrica “Le parole”, al fine di fornire una definizione immediata dei principali istituti giuridici. Oltre alla trattazione manualistica tradizionale, inoltre, all’interno delle singole Lezioni troviamo: - le domande, che offrono spunti di riflessione su questioni o termini pertinenti alla trattazione, facendo risaltare i motivi che sono alla base delle scelte del legislatore; - le mappe normative, che riportano alcune disposizioni del codice civile o di leggi speciali, evidenziando in forma sinottica i punti principali e più complessi. Focalizzando l’attenzione su parole e periodi cardine di ogni norma, le mappe rendono immediatamente evidenti gli elementi fondamentali dell’articolo, quelli cioè che ogni studente deve ricercare ogni volta che si trovi di fronte a un testo normativo; - brevi problem solving, che spingono lo studente a riflettere e ragionare su quanto sta leggendo, al fine di trovare la soluzione a un caso pratico. Per gli argomenti ritenuti più rilevanti sono state individuate una serie di letture (stralci di sentenze o di manuali istituzionali, documenti, atti etc.) che sono state inserite nel CD Rom allegato ai volumi e che rappresentano dei veri e propri testi paralleli tesi a favorire un approccio critico all’argomento trattato. Tali letture sono indicate da un’apposita icona a margine del testo. Nel CD sono presenti ulteriori spunti di verifica sotto forma di esercizi strutturati in vario modo. Corredano il volume frequenti riferimenti al testo normativo e numerosi schemi di sintesi. Al termine di ogni Lezione sono presentate alcune verifiche che consentono di riscontrare immediatamente l’apprendimento dell’argomento trattato e di fissare i concetti appresi. Ogni Unità di Apprendimento si chiude con: una mappa riepilogativa, che riassume sinteticamente quanto studiato; un ricco apparato didattico, composto da ulteriori verifiche sommative (domande a risposta multipla) e da verifiche formative (confronti, redazione di documenti, esercizi di completamento); una lettura mirata all’approfondimento della materia trattata nell’Unità di apprendimento. Per facilitare l’avvicinamento alla disciplina e la comprensione anche dei più complessi istituti giuridici, in questo lavoro si è preferito: - usare un linguaggio chiaro nell’esposizione, anche se preciso e rigoroso dal punto di vista scientifico; - fare uso di un elevato numero di esempi, in un continuo passaggio dalla teoria del diritto alla pratica applicazione delle norme giuridiche; - dare ampio spazio agli apparati didattici, al fine di privilegiare l’aspetto operativo dell’acquisizione della materia, attraverso la risoluzione di casi concreti, approfondimenti mirati, letture, schemi, adoperando, insomma, tutti i mezzi possibili per sollecitare l’attenzione dello studente e aiutarlo nella comprensione del testo.