Al testo di Matematica viene riconosciuta una nuova dignità formativa e il presente testo vuole proporsi con l'intento di poter soddisfare le esigenze didattiche e metodologiche che la nuova secondaria di primo grado pone per il ruolo che deve svolgere nel contesto educativo e nella crescita civile di ogni individuo. I contenuti, organizzati in unità di apprendimento, rappresentano la novità curriculare con l'obiettivo dichiarato di rendere più immediato l'approccio alla disciplina e soprattutto per rendere possibile l'acquisizione degli elementi significativi e fondanti, necessari al docente per poter esprimere valutazioni precise non solo per i livelli di conoscenza acquisiti, ma anche e soprattutto sul saper fare. Molti sono gli esempi e gli esercizi; essi risultano distribuiti nel corso della trattazione delle varie sottounità e alla fine della stessa unità diversamente articolati. Guida per il Docente.